Clases colaborativas a través del espejo de la investigación acción

CLASES COLABORATIVAS A TRAVÉS DEL ESPEJO DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN Clases colaborativas a través del espejo de la “Investigación Acción” un tema que nos llamó la atención y nos cautivó debido a la visión que engloba y las temáticas que pueden ser vistas a través de él. El espejo de la investigación acción pretende ilustrarnos que ocurre en los procesos educativos con la involucración de cada uno de los actores (maestros, alumnos y agentes externos). ¿Qué se ha hecho?, ¿qué estamos haciendo?, ¿hacía dónde nos llevará?, ¿qué vamos a lograr con ello? E interrogaciones similares y quizás hasta más profundas. El espejo de la “Investigación Acción” nos refleja pasos que debemos realizar en nuestras clases o más bien acciones que debemos implementar en ellas como son: pensar y sentir, cognición y emoción, práctica y reflexión sobre ella, colaboración y entusiasmo. Además vamos a ver en el cuerpo de este trabajo lo importante que es la colaboración para realizar un proceso d...